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教育变革20位大咖判断教育科技融合趋势上

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来源: 作者: 2019-05-17 13:49:13

2015年12月4日亿欧受邀参加了芥末堆主办的“GET2015教育科技大会 重构·科技融会教育”活动,当日有超过29位教育行业大佬参与主题演讲,以下亿欧根据演讲速记整理了10位行业巨头对教育的看法。

2015年中国教育科技现状蓝皮书:教育行业利好

据不完全统计,2013年起,教育科技行业创业企业数量平均以每年50%左右的增速出现,截止2015年9月,在线教育项目的数量已超过3000个。相信教育科技行业正迎来属于它的春天,原因在于:1)大环境的利好和政策的支持,比如教育法修正案进入立法程序、教育部重视创客和STEAM教育、PPP模式开始试点、全面开放二胎政策等;2)资本热潮,根据不完全统计,2014年总融资额为10.9亿美元,截至2015年11月,2015年的总融资已增长至17.6亿美元,同比增长61.4%;3)全球化与本土化,据全球知名的私募基金GSV资本统计,预计2015年全球教育市场规模达到5.5万亿美元;据亿欧了解,2015年前3季度全球投融资总额突破40亿美元,其中中国和美国带动全球教育科技融资,同时垂直于教育的投资、孵化等机构开始出现。

好未来张邦鑫:教育不能用电商模式

教育不能类比电商,两者有2大区分:1)教育跨人群,不存在范围经济;在京东或淘宝平台上购物时,种类越多,平台收益越多,但若想做教育平台时,要斟酌是不是能够和垂直领域的平台或产品竞争;教育本身是非常垂直的。2)电商线上和线下是互斥的,但教育不一定,当你报一个线下班的时候,很可能还报上一个直播课或答疑课;所以教育的线上线下有可能是互补的。另外,张邦鑫认为家教O2O不能以滴滴为模式,平台带来的更多是工具的价值。教育应专心做好品牌,可以通过1)构建好的使命、有价值观的团队;2)做好质量而不是数量;3)耐心培育产品、打造品牌这三种途径实现。

达内教育韩少云:做好平台和企业管理

做好平台,磨刀不误砍柴工。教育企业的核心竞争力不应通过O2O互联网效应构成的教学方式,最重要的应当是企业内部的资产,包括城市分布、教学点散布、在校生数量和课程内容。做好这些工作,建立起物理和人工的网络体系,之后发展将会事半功倍。做好企业管理才能久长生存。拥有一流的企业管理能力能够让企业在竞争剧烈的市场中即时调整以防淘汰,而一流的管理体现在3点上:1)一流的创新能力,企业应有解决困难的能力,能够即时跟上时期科技步伐;2)一流的执行能力,企业应有意识建立科学有效的系统以保证公司高效运营;3)一流的扩张能力,企业应考虑如何扩大新产品和拓展新城市,另外考虑如何维持和扩张更多的人材也是企业管理过程中的重中之重。

Edtech Israel创始人Jacob Dayan:科技改变教育生态

教育科技行业的改革少不了商业模式的变革,应用新的科技动态改变教育的生态系统。比如通过把苹果和IPAD引进课堂,建立起全国性教育科技的组织。这样一种降维科技的变化会给整个教育系统带来颠覆性的影响,在这样一种新的趋势推动下,会有一些新的投资机会和新的竞争者进入这个市场。

Minerva创始人Ben Nelson:教育与技术和实践相结合

教育应与现实世界相联系,应得到技术的支持,并与实践相结合。通过相关的技术工具帮助学生开发批判性思惟和创新能力,比如,一个课程可以分为4个部分:理论分析、实战分析、综合系统分析和多元的能力。教育科技能够打开新世界的大门,给教育带来更多的机遇。

世界教育创新峰会CEO Stavros Yiannouka:消费教育

未来的教育趋势是人可以与计算机与机器实现无障碍的交换导致面对面交流能力减弱,对青少年学习有重要影响。面对这样的趋势挑战,教育机构和企业应从历史中汲取灵感并重构教育,我们关注的不应当仅仅是学数学科,更应该把教育看成一种本身就是有价值的东西,把健康、思惟、行为、技能以及知识都融合在教育中;让教育成为一个新的消费产品,像消费汉堡一样消费教育。

科大讯飞团体吴晓如:发展个性化和信息化产品

教育科技产品的发展趋势是需要更多个性化和信息化的产品出现,缘由在于:1)人与人之间的差异性,有的学生擅长数学,有的学生善于物理;2)中国新高考改革会采取3+3方案,三门必修,三门选修,这样一来就需要提供学生不同的学习方案;3)中国教学资源的稀缺使老师无暇顾及所有的学生,这可以通过信息化(互联网+,人工智能里的运算智能和感知智能)来解决。

深圳创新企业社会责任促进中心梁宇东:玩转教育3属性

教育机构应学会三重属性的新玩法:政府属性、公共属性、市场属性;知道如何用PPP政企合作机制的企业才是未来教育投资的主要来源的企业。一种新兴的教育发展模式正在兴起:有政府引导基金、商业投资基金和公益基金混合而成的母基金用于投资教育科技产业。

学大教育团体闫浩东:K12应做好产品

K12课外辅导市场是一块大蛋糕,新东方、学而思、好未来还有学大在内等等前五大加起来占教育培训市场份额也区区不过5%。K12课外辅导市场有几点特点:1)刚需市场;2)时间成本是最大的成本,其次是经济成本(比如价格、机会成本);3)现金为王,比如预收款模式;4)口碑是根本;5)使用者和买单的是分离的,使用者是学生,付费的是家长;6)国家大的政策方针,也就是高考风向是指挥棒。做K12课外辅导行业线上线下的途径不重要,重要的是良知工程,做好产品。

卓着教育集团董炜:互联网教育从老师着手

未来应当不用老师用营运团队来前线传输,应通过每个团队(语文团队、互联网团队、其他科技类产品团队)的共同合作,基于客户真实需求如何一体来做开发。未来互联网教育领域可以打造一种从老师先开心然后才能打造学生更喜欢的教育模式。

无疑,中国教育行业前景广阔却又充满“刺激”,如何在充分连接当代互联网科技的同时顺应政府政策法规是教育机构和企业们需要侧重思考的范围。另外,相信从10位大佬的观点中能看出,做教育最重要的不是如何营销拓展客户量,而是如何满足用户需求,做好口碑。

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